Katherine Stevenson

Universitetsadjunkt
Doktorand

Forskning 

Kath arbetar med forskning inom områdena lärande hälsosystem, samproduktion av vård, fakultetsutveckling och användning av realistmetoder för att stödja forskning om hälso- och socialvårdstjänster. Som postdoktor i Kanada stöder hon utvecklingen av ett doktorandprogram i förbättringsvetenskap vid University of Saskatchewan.

Biografi

Kath är ursprungligen fysioterapeut och har arbetat med förbättring av hälso- och sjukvården sedan 2004, då hon började på Health Quality Council (HQC) i Saskatchewan, Kanada. Under sin tid på HQC utvecklade Kath en passion för att undervisa och lära sig om samarbete och kvalitetsförbättring inom hälsovetenskapliga program.

2009 flyttade hon till Jönköping för att doktorera med fokus på fakultetsperspektiv på undervisningsförbättring och interprofessionellt samarbete.

Kath är mamma till ett barn med särskilda behov och är engagerad i att främja forskning som stöder samproduktion med patienter, familjer och samhällen. När hon flyttade tillbaka till Kanada höll Kath kontakten med JU, fortsatte att undervisa och är för närvarande knuten till Jönköping Academy for Improvement of Health and Welfare och Högskolan för hälsa och välfärd.

Utbildning

Kath har en B.A. Honours i engelska (1996), en B.Sc. i fysioterapi (1999) och en M.Sc. i folkhälsa och epidemiologi (2003), alla från University of Saskatchewan i Kanada, samt en doktorsexamen i kvalitetsförbättring och ledarskap inom hälsa och välfärd (2024) från Jönköping University.

Artikel

Stevenson, K., Thor, J., D’Eon, M., Headrick, L., Andersson-Gäre, B. (2025). Background and foreground: Connections and distinctions when health professions faculty teach both interprofessional collaborative practice and quality improvement—A case study Journal of Medical Education and Curricular Development, 12. More information
Stevenson, K., D'Eon, M., Headrick, L., Andersson-Gäre, B. (2025). A Complex Adaptive Systems Approach to Health Professions Education Transformation: The Case of the University of Missouri-Columbia School of Medicine and an Integrated Quality Improvement-Interprofessional Collaborative Practice Curriculum Journal of Medical Education and Curricular Development, 12. More information
Stevenson, K., Thor, J., D'Eon, M., Headrick, L., Andersson-Gäre, B. (2023). From Theory to Practice: The Enacted Curriculum of a Successful Master's Program in Quality Improvement and Leadership Journal of Continuing Education in the Health Professions, 43(4), 234-240. More information
Headrick, L. Ogrinc, G. Hoffman, K. Stevenson, K. Shalaby, M. Beard, A. , ... Baum K. (2016). Exemplary Care and Learning Sites: A Model for Achieving Continual Improvement in Care and Learning in the Clinical Setting Academic Medicine, 91(3), 354-359. More information
Rotter, T. Bath, B. Dobson, R. Harrison, L. Jeffery, C. Sari, N. , ... Westhorp G. (2015). Kanadischer Kraftakt F & W - Fuehren und Wirtschaften im Krankenhaus. More information
Kinsman, L. Rotter, T. Stevenson, K. Bath, B. Goodridge, D. Harrison, L. , ... Westhorp G. (2014). "The largest Lean transformation in the world": the implementation and evaluation of lean in Saskatchewan healthcare , 17(2), 29-32. More information
Keller, C., Stevenson, K. (2012). Participation in blended learning: Settings and intersections of a master programme in healthcare International Journal of Web Based Communities, 8(4), 504-520. More information
Dobson, R., Stevenson, K., Busch, A., Scott, D., Henry, C., Wall, P. (2009). A quality improvement activity to promote interprofessional collaboration among health professions students American Journal of Pharmaceutical Education, 73(4), 1-7. More information

Doktorsavhandling

Stevenson, K. (2024). Doing better, together: The intersection between quality improvement and interprofessional collaborative practice in health professions education (Doctoral thesis, Jönköping: Jönköping University, School of Health and Welfare). More information

Konferensbidrag

Stevenson, K., Keller, C., Andersson-Gäre, B., Gäre, K., Thor, J. (2011). Professionals learning to lead improvement efforts in health and social care: A realist evaluation of an interprofessional practice-based masters program. 23rd Annual National Forum of Quality Improvement in Health Care, 4-7 Dec 2011, Orlando Florida. More information
Stevenson, K., Keller, C., Andersson-Gäre, B., Gäre, K., Thor, J. (2011). Professionals learning to lead improvement efforts in health and social care: A realist evaluation of an interprofessional practice-based masters program. Utvecklingskraft 2011, 18-19 maj, Jönköping, Sweden. More information

Övrigt

Orchard, C. Bainbridge, L. Bassendowski, S. Stevenson, K. Wagner, S. Weinberg, L. , ... Sawatsky-Girling B. (2010). A National Interprofessional Competency Framework. Vancouver: Canadian Interprofessional Health Collaborative More information