Margareta Lindström

Margareta Lindström är doktorand i pedagogik vid Högskolan för Lärande och Kommunikation med doktorandanställning vid Högskolan i Borås. Hon är en del av den nationella forskarskolan Culturally Empowering Education through Language and Literature. Margareta har en bakgrund i förskolan där hon arbetat som förskollärare i 17 år. 

Margaretas forskningsintresse rör läsaktiviteter med bilderböcker i förskolan. I förskolan kan barn ges rika möjligheter att utforska läsning och bilderböcker. Exempelvis kan barn delta i högläsning tillsammans med pedagoger, men de kan också utforska bilderböckers bilder, texter och innehåll på andra sätt. Med en genuin nyfikenhet för hur läsaktiviteter med bilderböcker i förskolan blir till, studerar Margareta hur samspel mellan exempelvis bilderböcker, barn, pedagoger, platser, möbler, föremål, tid och diskurser har betydelse för vilka läsprocesser som görs möjliga i förskolan.